Bo‘shashgan, tortinchoq, doim ikkilanadigan... Bu iboralarning qaysidir jihatlari sizga tanish tuyulib ketdi, to‘g‘rimi? Darsda doskaga chiqish uchun o‘qituvchi familiyasini o‘qishi bilan bilgan barcha narsalari bir lahzada yodidan ko‘tarilib ketadigan o‘quvchilar ham bor, sinfingizda. Uyatchan, jur’atsiz bolalarni tengdoshlari qo‘rqoq deb hisoblashadi. Aslida ham shundaymikin?

Abdulloh akasining to‘yi sabab 3 kun maktabga bormadi. Oradagi uzilish uni sinfdoshlaridan, o‘qishdan birmuncha sovutdi. Nazarida, darslar ham zerikarlidek tuyuldi. Har qancha harakat qilmasin, mavzularni tushunishga qiynaldi. A’lo baholari soni kamaydi. Buning uchun ustozi va ota-onasidan tanbeh eshitdi. Sababsiz dars qoldirish, vazifalarni tayyorlamaslik qanday oqibatlarga olib

Halol bahs – asli shu. Yutqizgan ko‘proq yutadi. Bilmaganini bilib oladi.

(Erkin Vohidovning “So‘z latofati” kitobidan)

O‘sha kunni juda yaxshi eslayman, odatda hayotimga ta’sir qilgan damlar xotiramda yaxshi saqlanadi. Ishga vaqtliroq keldim. Mo‘jazgina xonamga kirib o‘tirdim. Har doimgidek, yaqinda tugatgan asarim –

Avtobusda ikki o‘quvchi manziliga yetguncha boshini telefondan ko‘tarmay o‘yin bilan mashg‘ul bo‘lib keldi, desam, “Bu oddiy hol-ku” deyishingiz tabiiy. Bugun o‘smirlarning xayolini band qilgan ijtimoiy tarmoqlardagi videoroliklar, ko‘ngilochar o‘yinlar, konsertlar,  hatto  shavqatsizlikni targ‘ib qiluvchi multfilmlar... Ular o‘quvchilarning ma’naviy olamiga salbiy ta’sir