Shunday edi doim bilim tavozu,

Ustoz ta’limidan yashnadi orzu.

Bir kishi dedi-ki: “Bunda ne sir bor

Otadek ustozga ta’ziming bisyor?”

Dedi: u qormishdi suv bilan loyim,

Bunisi jon-dilim o‘stirdi doim.

Bundan tanam bo‘ldi jonimga mezbon,

Undan abadiylik topdi ushbu jon.

Abdurahmon

Yurtimizda katta o‘zgarish va yangilanishlar amalga oshirilmoqda. Har kuni bir muhim yangilik, har kuni yangi qaror va farmonlar e’lon qilinmoqda. Bularning hammasi ona diyorimizning gullab-yashnashi, siz bolalarning yorug‘ kelajagingiz yo‘lida qilinayotgan sa’y-harakatlardir.

1-oktabr kuni O‘qituvchi va murabbiylar bayramini katta tantana bilan nishonladik. Shu munosabat bilan

– Buvijon, buvijon, anavi ona qo‘yni qarang, – dedi shahardan mehmon bo‘lib kelgan besh yashar Olimjon hovlida o‘tlab yurgan sovliqqa qarab. – Qo‘ychasini ham yetaklab olgan! Bizni tishlab olmaydimi?

Nevarasining hayrat va ozgina qo‘rquv aralash pinjiga tiqilganini ko‘rgan Nortosh momo miyig‘ida kulib, Olimning sochlarini siladi.

– Qo‘rqma, bolajonim, qo‘y – yuvosh jonivor,

Har yili “1-oktyabr – O‘qituvchi va murabbiylar kuni”ni nishonlash arafasida yurtimiz teleradiokanallari orqali dillarga huzur bag‘ishlab yangraydigan, bayram madhiyasiga aylanib qolgan “Ustozlar” qo‘shig‘ini hammamiz yaxshi bilamiz. Uning so‘zlari barchamizga yod bo‘lib ketgan. Qo‘shiq qachon yaratilgan, she’rini qaysi shoir yozgan, kuyini kim bastalagan? Kim ijro etgan? Shular haqida

XXI asr – olamshumul kashfiyotlar davri, deb atalmoqda. Chunki haydovchisiz o‘ziyurar avtomobillar, og‘zaki buyruqning o‘zidayoq yonib-o‘chuvchi maishiy texnika vositalari, masalan, “Ovozingni balandlat!” buyrug‘idan so‘ng baralla yangrab ketadigan televizorlar, “22 darajali haroratda ishla!” buyrug‘idan so‘ng ishga tushib ketadigan xona sovutgichlari, stollar ostida “emaklab” gilamlarni

Askar-askar o‘ynaymiz

Askar-askar o‘ynaymiz,

Askarlikka tanlaymiz.

Eng kuchli kim, sinaymiz,

Bir, ikki, uch... sanaymiz!

Kim tez chopsa, yugursa,

Marrasiga ulgursa,

Eng chopag‘on askardir,

Kim ekan u? Asqardir!

Kim yil bo‘yi chiniqsa,

Tog‘lar, bog‘larga chiqsa,

Asl o‘g‘lon

Qadim Ellikqal’a bog‘-bo‘stonida,

Ustozga ehtirom ramzini ko‘rdik.

Shaharning markaziy xiyobonida

Barchamiz sevinib, hayratda turdik.

Ustozning qo‘lida durdona kitob,

Yoshlarni o‘qishga chorlab turibdi.

Uni ardoqlagan maskani maktab,

Ko‘ngilga soladi ma’rifat – oftob.

Oddiy, salobatli bu ko‘rkam

O‘xshar ekan nabira,

Misoli sho‘x uloqqa,

Chiqaradi jahlingni,

So‘zing olmay quloqqa.

Uning jajji ko‘zlari,

O‘xshar qaynoq buloqqa.

Sabringni to‘ldiradi,

Tutaverib so‘roqqa.

Ayb ustida ko‘rsang ham,

Tushmas aslo tuzoqqa.

Koyimoqchi bo‘lsang gar,

Qochib ketar

Momolardan qolgan meros,

Qo‘ydim senga mehr, ixlos.

Onam kabi bag‘ring issiq,

Yangraganda alla-qo‘shiq.

Tebranarding asta-asta,

Uxlab qolardim birpasda.

Alla – beshik ekan asli,

Insonning ulg‘ayish fasli.

Dilga mehr jo bo‘larkan,

Nomi-chi, Vatan bo‘larkan.

Imomnazar

Oilamiz o‘tgan kuni

Katta hashar o‘tkazdi.

Chala yotgan ishlarni

Poyoniga yetkazdi.

Dilbar opam gul ekdi,

Nargiza suv tashidi.

Dadam, oyim ikkisi,

Ishda bizga bosh edi.

O‘zim bog‘da ishladim,

Ariq ochdi Nor akam.

Faqat Tolmas ko‘rinmas,

Hashar bo‘ldi

“Gulxan” jurnali menga qirq yillik qadrdon. Esimda, o‘tgan asrning 80-yillarida, ya’ni quyi sinflarda o‘qigan kezlarimda obuna mavsumiga tayyorgarlik ko‘rardik. Uzoq-yaqin qarindoshlarimizning kundalik daftarimizdagi “5” baholarimizni ko‘rib ilingan “mukofot”larini tiyinlab yig‘ib borardim. Ba’zan otam bog‘imizda yetilgan meva-chevamizdan bozorda sotib kelsalar, bir-ikki so‘mlik bo‘lib

Nilufar katta tanaffusda maktab hovlisida o‘rtoqlari bilan biroz o‘ynadi.

Darsga qo‘ng‘iroq chalingach, sinfga kirib sal oldin partasi ustida qoldirib ketgan shoir Muhammad Yusufning she’rlar to‘plamini bir-bir varaqlar ekan, kitob orasidan uch varaq yirtib olinganligini ko‘rdi-yu, hozirgina shodon chaqnab turgan ko‘zlariga yosh qalqdi:

– Kitob... kitobimni qara, – deya

Karate bo‘yicha ikki karra Osiyo chempioni Abdulaziz Otaboyev o‘quvchilar bilan uchrashuvdan qaytayotgandi. Maktab darvozasidan o‘n-o‘n besh qadam uzoqlashganda, ortidan kimdir chaqirdi. O‘girilib qaradi. Ikkita bolakay u tomonga yugurib kelardi.

– Aka, men bilan Dilshod mashg‘ulotda edik. Uchrashuvga qatnasholmadik. Lekin sizga savolimiz bor edi, – dedi ulardan

(yosh rassomlar mashqlariga bir nigoh)

Gulxanjon o‘z muxlislaridan har kuni ko‘plab maktub oladi. Xatlar bilan birma-bir tanishar ekanmiz, beixtiyor ko‘nglimiz ravshan tortadi. Ayniqsa, mushtariylarimiz chizgan rasmlar... Rassomlikka qiziquvchilarning zukko va topqirligi, intiluvchanligidan sevinamiz. Ammo rasmlarning barchasi ham tasviriy ifoda san’ati

Siz – mumtoz

Mehr jo‘shar qalbimizda

Sizga har dam, ustozlar.

Mehnat-u ilm-u mashaqqat

Sizga hamdam, ustozlar.

Xayolingiz, o‘ylaringiz

Ilm bilan qorishgan.

Ma’rifatning ziyosidan

Yuzlaringiz yorishgan.

Fidoyisiz, aziz ustoz,

Zakiylik sizga

Yashil bargga qo‘nasan

Qora xolli xonqizi.

Gul oralab yurasan,

Qoldirmay oyoq izi.

Shohlarning naslimisan,

Malikasan, xonqizi.

Qidiraman, topmayman,

Saroying qayda o‘zi?!

Madinabonu MUHAMMADRIZAYEVA,

Qashqadaryo viloyati Koson tumani

Agrobiznes kolleji o‘quvchisi

Havas qil menga, falak,

Buyuklar naslidanman.

Hikmatlardan suv ichgan

Zaminman aslida man.

Quyosh, yulduz yorqindir,

Lek ularda bilim yo‘q.

Tafakkurim chirog‘i

Porlar – shundan ko‘nglim to‘q.

Nuriddin FATHULLAYEV,

Toshkent shahridagi 1-yuridik kolleji o‘quvchisi

Bilim bog‘i cheksiz mevaga to‘la,

Sarhadi bepoyon, shunchalar ham keng.

Insoniyat anglagan bilimlar esa

Bu bog‘ning bir shingil mevasiga teng.

Uning chin bog‘boni donolar erur,

Ma’rifat peshvosi – qalbi go‘zallar.

Bu boqqa kirdimi bir iz qoldirur –

Asrlar oshguvchi she’r, bayt, g‘azallar.

Baxtimni,

Hovli sahnidagi suluv rayhonlar

Shamollar uyg‘onsa tebranar mayin.

Xushbo‘y tarovati dilni qitiqlar,

Bunda ijod ishqi uyg‘onar tayin.

O‘zbekiston erur uning Vatani,

Har bitta o‘zbekning uyin bezaydi.

Shifobaxsh nasimlar bo‘yin taratsa,

Momom yoshligini undan izlaydi.

Sevinchxon

A’lo o‘qib, ozoda yurar,

O‘zin oqil farzand bilganlar.

Baxtning zavqin tuydirib turar,

Onasini xursand qilganlar.

Yomonlikka yaqin bormaydi,

Oydin, ravon yo‘lda yurganlar.

Yaxshi o‘g‘il, dono qiz bo‘lar,

Onasini xursand qilganlar.

Dilshodbek G‘ULOMQODIROV,

Andijon viloyati

Chaman-chaman gulzor kezib,

Quvnaylik, kutar bog‘lar.

Bobolarning sabotiday

Qara, mag‘rurdir tog‘lar.

Otamning umididay,

Mehri yanglig‘ onamning.

Yur, ko‘raylik, ey do‘stim,

Yashnaganin dalamning.

Aziz bizga shu ko‘chalar,

Yotsak, ko‘ngil g‘ashlanar.

Ostonadan tinch,

Kecha-yu kunduz bedor,

Vaqtni o‘tkazmas bekor,

O‘z ishida fidokor

Bu ajoyib tadbirkor.

Biri ochar korxona,

Yurtdoshlarga ishxona,

Mehnatlari mardona,

Bu ajoyib tadbirkor.

Kezar Chinni, Ozorni,

Obod qilar bozorni,

To‘kin tutar ro‘zg‘orni,

Bu ajoyib

Chinni piyola

Choynakning do‘sti.

Kamtarlik ila

Tog‘ kabi o‘sdi.

Ichganimda choy,

O‘zgacha shirin.

Bila olmasman

Piyola sirin.

Sevinch MO‘MINOVA,

Qashqadaryo viloyati Shahrisabz tumani 53-maktab

Nordon, yashil dovuchcha

Turar shoxda jilmayib.

Olgim kelar hovuchlab,

Qolmasmikan kamayib?

O‘ylab o‘tirmay A’zam

Daraxtga chirmashdi xo‘p.

Shoxi singach bog‘bondan

Dakki ham eshitdi ko‘p.

Bu ham mayli qizig‘i,

Boshlandi-ku dars payti.

Voy qornim, deb buralib,

Ustozga “dardin”

Shuningdek, sahifamizga Qashqa dar yo viloyati Nishon tumanidagi 35-ixti soslashtirilgan maktabning 8-sinf o‘quvchisi Marjona Soatova, 6-sinf o‘quvchisi Sevinch Rayimova, 7-sinf o‘quvchisi Mushtariy Xolnazarova, 8-sinf o‘quvchisi Husnora Boboqulovalar, Jizzax shahri 11-maktab 7-sinf o‘quvchisi Sevinch

Shaxmatchilar oilasida tug‘ilgan Daler Vohidov Samarqand shahridagi 14-maktabning 9-sinfida o‘qiydi. Dadasi Tohir aka shaxmat bo‘yicha grossmeyster. U kishi shogirdlari qatori farzandlariga ham shaxmat o‘yini usullarini o‘rgatib kelmoqda. Katta o‘g‘li Jahongir shaxmat bo‘yicha respublikada o‘z o‘rniga ega. Har safar akasi musobaqalardan g‘alaba bilan qaytganda, birinchi

Davomi. Boshi bu yerda:

Tog‘dagi hodisa, Tog‘dagi hodisa

Jamshid sal o‘ziga kelib asta ko‘zini ochdi. Bu odamni ko‘z qiri bilan kuzata boshladi. Ana konservani ochib yedi. Keyin unga qandaydir

Yurtimizda tirishqoq, intiluvchan, xalqimiz faxriga aylanib borayotgan tengdoshlaringiz juda ko‘p. O‘zbekistonlik karatechilar ham ayni paytda nafaqat Osiyo, balki jahon miqyosida ham eng kuchli jamoalardan hisoblanadi. Sportchilarimizning turli musobaqalardan olib kelayotgan ko‘plab medallari fikrimiz isbotidir.

Kuni kecha Toshkent shahar Den-To Fudokan

Avtobusda borar ekanman, navbatdagi bekatdan chiqqan o‘quvchilar diqqatimni tortdi. Buyurtma asosida tiktirilgan bo‘lsa kerak, barchalarining egnida bir xil rangdagi o‘quvchilar formasi. O‘g‘il bolalar oq ko‘ylak, qora shimda, qizlar oq kofta ustidan nimchali yubka kiyishgan. Dastlab ularga havas bilan boqdim, keyin esa negadir kayfiyatim tushib ketdi.

E’tiborimni tortgani, yonimdagi

Maktabda xulqi va odobi bilan o‘rnak bo‘layotgan, tanlovlarda g‘oliblikni qo‘lga kiritib, muvaffaqiyatlarga erishayotgan tengdoshlaringizga hammamiz havas qilamiz. Ularning o‘rnida bo‘lib qolgimiz keladi. Dilbar Normahmatova ham ana shunday iqtidorli yoshlarimizdan biri. U poytaxtdagi Uchtepa tumani 283-maktabning 9-sinfida o‘qiydi. 2016-yil “Kamalak yulduzlari” festivalining nasr

Shirin so‘zlariga mehr qorishiq,

Nigohlari oftob nurini emgan.

Hayot yo‘llariga shoirlar oshiq,

U faqat biz uchun dunyoga kelgan.

Titroq lablariga yo‘lovchi kulgu,

Zahmat yelkasiga mingashib olgan.

Yaxshilikdan to‘lib yashaydi mangu,

U ikkinchi ona nomini olgan.

Ko‘kdagi yettinchi farishta

Nikolay VNUKOV

(hikoya)

Qiziq, ingliz tilini nega buncha qiyin qilib yaratishgan ekan-a? Oltinchi sinfda “Bu kitob”, “Bu sening kitobing”ga o‘xshash iboralarni o‘rganib, yodlab ko‘pincha “besh” baho olardim. Keyinchalik mavzular qiyinlashgani sari baholarim tushib keta boshladi.

Ko‘p qavatli uylar orasidan o‘tib ketayotgandim. Garajlar yonida maktab formasidagi 5-10 o‘quvchiga ko‘zim tushdi. Ularning turishlari bejo. O‘rtada, kichikroq bo‘yli bolani ikkitasi qo‘lidan ushlab olibdi. Bittasi unga qattiq-qattiq gapiryapti. Men to ularning yoniga yetib borgunimcha, uning yelkasiga musht tushirib qoldi.

– Hoy, bola, nega o‘rtog‘ingni uryapsan? – dedim jahl

Mana bir necha yildirki, G‘ijduvon tumanidagi 27-maktabda “Yosh qalamkash” to‘garagi faoliyat ko‘rsatib kelmoqda. Adabiyotga, shoirlikka qiziqqan bolalardan tashkil topgan bu to‘garakka adabiyot muallimi, ijodkor o‘qituvchi Zuhra opa Hamroyeva rahbarlik qiladi. Zuhra opa havaskorlarga she’r yozish qonun-qoidalarini o‘rgatibgina qolmay, ulardan mustaqil fikrlash, atrofni kuzatish,

Kerakli mahsulotlar:5 dona kartoshka, 300 gramm qiyma, 2 dona piyoz, 2 dona tuxum, tuz, qalampir, 4 bo‘lak sarimsoq donalari, 100 gramm guruch, 100 gramm pishloq.

Tayyorlanishi: qiymaga mayda qilib to‘g‘ralgan piyoz, sarimsoq bo‘lakchalari, qaynatib pishirilgan guruch, tuxum va ta’bga ko‘ra murch, qalampir, tuz qo‘shib

Kerakli masalliqlar: 200 gramm qaymoq, keragicha un, 100 gramm sariyog‘, 100 gramm shakar, 2 osh qoshiq sut, 2 dona tuxum, 2-3 dona shaftoli, ozgina tuz va vanelin.

Tayyorlanishi: sariyog‘, tuz, 1 dona tuxum, sut va un solib xamir qorib olamiz. Zuvalani sellofanga solib 30 daqiqaga muzlatkichga qo‘yamiz. Qaymoqqa shakar, 1 dona

Kerakli mahsulotlar: 500 gramm un, 150 gramm shakar, 1 choy qoshiq tuz, 300 gramm xona haroratida eritilgan sariyog‘, 1 chimdim vanelin, 2 dona tuxum, 50 gramm kakao.

Tayyorlanishi: barcha mahsulotlarni aralashtirib qo‘lga yopishmaydigan qilib xamir qoramiz. Xamirni 2 ga bo‘lib, birinchi bo‘lagiga kakaoni qo‘shib qora xamir

Kerakli mahsulotlar: qaynatilgan 2 ta tovuq oyog‘i, 200 gramm qovurib olingan qo‘ziqorin, 1 dona piyoz, 2 dona qaynatilgan qizil sabzi, 2 dona tuzlangan bodring, 2 dona sarimsoq bo‘lakchalari, 100 gramm konservalangan jo‘xori, tuz, murch, 200 gramm mayonez yoki qaymoq, 50 gramm karam, oz-ozdan shivit, petrushka.

Tayyorlanishi: tovuq

KROSSVORD Eniga: 4. Janubiy Amerika tuyasi. 6. Baroq dumli o‘rmon kemiruvchisi. 8. Yirik dengiz yirtqichi. 12. Markaziy Amerikada tarqalgan itlar oilasiga mansub yirtqich sutemizuvchi. 14. Dashtliklarda yashovchi kamyob kiyik turi. 15. Tanasi kosasimon sudralib yuruvchi. 16.